Escuela Nacional n° 145
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Ficha archivística (Dublin Core)
- Título
- Escuela Nacional n° 145
- Descripción
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La Escuela Nacional N.º 145 tuvo su origen en el año 1918 en el paraje Agua Hedionda, en el departamento Tulumba, provincia de Córdoba. Fue creada en el marco de la expansión del sistema educativo nacional que, desde fines del siglo XIX y comienzos del XX, buscaba extender la escolarización primaria hacia zonas rurales y poblaciones dispersas del interior del país. En sus primeros años la institución funcionó con una matrícula reducida —alrededor de 28 alumnos— y con una estructura docente mínima destinada a atender los primeros grados de la enseñanza primaria.
Durante este período inicial la escuela estuvo a cargo de distintos docentes que desempeñaban funciones directivas y de enseñanza simultáneamente, entre ellos Blanca Pura Páez de Allende, Dardo Argañaraz (hacia 1921), María Elena Rogero de Sáenz (1922) y posteriormente Samuel Carabajal. Como ocurría en muchas escuelas rurales de la época, el funcionamiento institucional dependía estrechamente de la dinámica demográfica de la región y de las condiciones de acceso de la población escolar.
Un cambio significativo se produjo el 1.º de diciembre de 1925, cuando, debido a la disminución de la población escolar en el área original, el material y la organización de la escuela fueron trasladados al sitio que entonces se conocía como Estancia San Antonio. Este traslado respondió a la necesidad de reubicar el establecimiento en un espacio donde existiera una mayor concentración de población y mejores condiciones para el desarrollo de la enseñanza.
Poco tiempo después, en la correspondencia oficial comenzó a sustituirse la denominación “Estancia San Antonio” por la de Valle Hermoso, nombre con el que se consolidaría la localidad en los años siguientes. Finalmente, el 24 de abril de 1927 la Escuela Nacional N.º 145 comenzó a funcionar formalmente en dicha localidad, manteniendo como director a Samuel Carabajal. A partir de entonces la institución inició un proceso de consolidación ligado al crecimiento del poblado, favorecido por la presencia de servicios e infraestructuras que caracterizaban al nuevo núcleo urbano, como el ferrocarril, el correo, la provisión de electricidad y la instalación de diversos comercios.
En ese contexto la escuela experimentó un rápido aumento de matrícula y de personal docente, reflejo del crecimiento demográfico y de la progresiva radicación de familias en la zona. De esta manera, la Escuela Nacional N.º 145 se convirtió en una de las instituciones fundamentales para la organización social y educativa de la naciente comunidad de Valle Hermoso, acompañando el proceso de conformación del poblado y desempeñando un papel central en la escolarización de su población infantil. - Cobertura espacial
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Barrio San Antonio
- Tipo
- Español Escuela
